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憶天城四年歲月
時間:2020-08-06 點擊量:
憶天城四年歲月
 
        前幾日,翻書柜時偶看到幾本藏在角落的“寶物”——母校天城中學校刊《鳳鳴》,年份從2006年至2009年,翻開稍有泛黃的扉頁,思緒一下子回到十幾年前,腦海中如同幻燈片般不斷浮現著曾經的一幕幕場景·····


 
       2006年的金秋九月,我滿懷期待、風風仆仆地從城區來到偏居一隅的天城墩,當時南大門尚在修建,所以新生是從北大門進入校園的,刻滿歲月痕跡的北大門上刻著雋秀的校名,宛若一位慈祥的老者靜靜地站在那里迎接著我們。校園里,有樹影婆娑、池塘如鏡的自然風景,有校舍儼然、曲徑通幽的人文氣息,還有那赫然矗立在花園中的一尊志在千里的奔馬·····

 
       辦理好相關報到手續,安置好自己宿舍的小窩,也就正式開始了高一的生活。獨立的生活方式,全新的學習內容,似乎一切都充滿著新奇,但這其中最讓人難忘的當屬天城中學的百年校慶了。2006年深秋,天城中學百年校慶,當天黃土地的操場上人頭攢動,氣球、彩旗高懸天空,一輛輛來自五湖四海的小汽車整齊地停在校園各處,領導們相互握手寒暄,老友們打開話匣無所不談,同學們摩拳擦掌,努力準備著接下來的校慶表演……我與室友悄悄地站在角落,激動地看著眼前發生的一切。

        時光匆匆,很快迎來了高二的學習生活,文理分科之后又有了一些新同學,加重的學業讓我懂得唯有學習才是王道。新任班主任張老師年輕有為,大膽創新,針對我班數學成績薄弱的現實,每周請一位同學上講臺與同學分享數學題,并鼓勵大家互幫互助,成立各個學科的互助小組,大家共同進步。記得一次輪到我上臺講題,原本準備充分的我一上講臺就慌了神,磕磕絆絆中最終還是沒能講完那道題,成了一個不大不小的笑柄。



 
        2008年的上半年,一天大家忽然得知我們親愛的班主任即將辭教從政,班級里頓時炸開了鍋,大家內心里是不希望您離開的。學海無涯終誓渡,終誓渡海難忘恩,某個禮拜六的下午照例是您的課,氣氛有些異樣,您沒講多少課,課中班長倏地站起,“全體起立”,大家齊唱起事先準備好的那首《祝你一路順風》,“當你踏上月臺,從此一個人走,我只能深深的祝福你……”唱著唱著,有些同學潸然淚下,唱著唱著,您也濕潤了眼眶……歌聲中我們送別了您,也送走了難舍的高二時光。

 
        轉眼高三就來了,鋪天蓋地的考試與刷不完的習題壓得我喘不過氣,教室后面黑板上不斷減小的高考倒計時數字告訴我們高考真的越來越近了。2009年6月7日我踏入了桐城師范的大門,開始人生中的第一次大考。早上出門的時候,母親問我要不要送,我執意要自己去,可能是怕自己考不好對不起他們。連續兩天的考試,感覺自己已竭盡全力,在等待高考成績的那段日子里,我的心情焦躁不安,可能是太在乎自己的成績,但又感覺前途無望。


 
       很快,七月份成績出來了,不出所料,奇跡并沒有垂憐于我,一時間頭頂的天空灰的像哭過。我如同一個被敵人打得丟盔卸甲的戰士,從網吧逃回了家里,母親問我成績,我默不作聲,母親知道了我沉默中的含義,也就沒有再追問。沉淪幾日之后,我決定了復讀,也許是心有不甘,也許是戰士還有戰勝“高考”這個敵人的決心。


 
        2009年八月中旬,我頂著烈日酷暑,拖著大件小件行李,再次回到了天城,這個夢開始的地方。補習班人數多達七十余人,大家來自各個高中,當然還有我以前的同學。因為學校沒有能容納這么多學生的大教室,就把我們安排到了老式的大階梯教室里,老式的長條桌椅,略顯破舊的門窗,多少帶著點寒窗苦讀的意味。日復一日的枯燥學習再次上演,新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持,班主任陳老師上課習慣用帶有湖北腔調的普通話,一遍遍講解著我始終難以理解的句型語法,數學蔣老師在講臺前踱著步,深入淺出地剖析著一道道例題……


 
       看似枯燥的學習也并不是沒有樂趣,在智能手機尚未出現的年代,我們延續了傳紙條這個“優良傳統”。記得一次一位女同學給我傳來紙條,略顯激動的我打開一看,原來是一道數學題,我立即操起紙筆演算起來,無奈題目還是有些難度,只好在語文課上偷偷琢磨,好在功夫不負有心人,否則顏面何存?
       長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。2010年六月,高考如期而至,我再次被分到桐城師范這個曾經的“戰場”,歷史總是驚人的相似,我這個曾被打得片甲不留的士兵再次向高考發起了總攻。照例我還是一個人去一個人回,考完后母親問我考得怎么樣,我默默不語,但其實心中有底。那個炎熱的七月,我用哥哥剛買不久的老式電腦輸入了自己的準考證號碼,有些顫抖的手不敢點擊“確定”那個按鈕,我用紙遮住了電腦屏幕,按下了不知是天堂還是地獄的確定鍵。紙在我手中慢慢向下滑動,一門、兩門、三門……終于還是按捺不住自己內心的喜悅,我扔掉手中的“遮羞紙”,與家人分享著喜悅,與同學互報著欣喜,唯一冷靜的只有那臺老式電腦里不斷循環著的那首《憂傷還是快樂》……

 
        綠野堂開占物華,路人指道令公家。四年的高中學習生涯,感恩母校用博大的胸懷哺育了我們,感謝甘于清貧的老師們的默默付出,感謝同窗好友的互勉互助,感謝在最美好的年華里的所有遇見……

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